Vol 2 No 2 (2022): JULY

Articles

• KEAKTIFAN SISWA MELALUI METODE TANYA JAWAB DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH SISWA SMA PADA PELAJARAN EKONOMI [STUDENTS' ACTIVENESS THROUGH QUESTION-AND-ANSWER METHOD IN DISTANCE LEARNING FOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN ECONOMICS CLASS]

  Roni Kiliadi Purba, Yanuard Putro Dwikristanto

  1-22

  • PDF (English)

• MENGATASI MASALAH KESEPIAN PADA MAHASISWA MELALUI FORMASI SPIRITUAL [OVERCOMING THE PROBLEM OF LONELINESS IN COLLEGE STUDENTS BY SPIRITUAL FORMATION]

  Novel Priyatna

  23-34

  • PDF (English)

• NATUR SISWA SEBAGAI GAMBAR DAN RUPA ALLAH DALAM PENDIDIKAN KRISTEN YANG HOLISTIS [THE NATURE OF THE STUDENT AS THE IMAGE AND LIKENESS OF GOD IN HOLISTIC CHRISTIAN EDUCATION]

  Brian Amrico Welan, Dr. Budi Wibawanta, S.Sos., M.Si.

  35-48

  • PDF (English)

• PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA SMP DI TENGAH PANDEMI COVID-19 [IMPLEMENTATION OF SMALL GROUP DISCUSSION METHOD TO INCREASE THE ACTIVENESS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE MIDST OF COVID-19 PANDEMIC]

  Yuni Dewi Astuti, Ariani Tandi Padang, M.Pd.

  49-70

  • PDF (English)

• PENERAPAN PERATURAN DAN KETENTUAN UNTUK MENDISIPLINKAN SISWA KELAS IX PADA PEMBELAJARAN DARING IPS [THE IMPLEMENTATION OF RULES AND REGULATIONS TO DISCIPLINE CLASS IX STUDENTS IN SOCIAL STUDIES ONLINE LEARNING]

  Inal Gusredi Damanik, Jossapat Hendra Prijanto, M.Pd.

  71-98

  • PDF (English)

• PENGGUNAAN METODE DISKUSI DALAM MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR SELAMA PEMBELAJARAN DARING [THE USE OF DISCUSSION METHOD TO BUILD LEARNING COMMUNITY DURING ONLINE LEARNING]

  Valencia Salsa Angel Cadisa, Yanuard Putro Dwikristanto

  99-120

  • PDF (English)

• PERAN GURU SEBAGAI PENUNTUN DALAM MEMBENTUK DISIPLIN SISWA [THE ROLE OF THE TEACHER AS A GUIDE IN SHAPING STUDENT DISCIPLINE]

  Sry Cristy Manihuruk, Selvi Esther Suwu

  121-135

  • PDF (English)

• STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PENEMUAN UNTUK MENSTIMULUS KETERLIBATAN SISWA DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN DARING [DISCOVERY-BASED LEARNING STRATEGIES TO STIMULATE STUDENT ENGAGEMENT IN ONLINE LEARNING CONTEXTS]

  Timothy Jordan Christianto, Imanuel Adhitya Wulanata Chrismastianto

  136-159

  • PDF (English)