PERAN GURU SEBAGAI PENUNTUN DALAM MEMBENTUK DISIPLIN SISWA

Abstract

Guru Kristen dalam perannya sebagai penuntun memiliki tanggungjawab dalam mendidik siswa untuk semakin serupa dengan Kristus. Melalui perannya, Tuhan memberikan wewenang kepada guru untuk melakukan tindakan disiplin sebagai upaya membentuk disiplin siswa. Masalah yang terjadi saat ini, terdapat beberapa guru yang melakukan disiplin dengan kekerasan yang dilakukan sebagai pendidikan ataupun pembentukan perilaku. Cara guru melakukan disiplin, berkaitan dengan etika yang dipegang oleh guru. Melakukan kekerasan, tentu saja tidak sesuai dengan etika yang berlandaskan Alkitab, yaitu etika Kristen. Tujuan penulisan proyek akhir ini ialah untuk memaparkan peran guru sebagai penuntun dalam pembentukan disiplin berlandaskan etika Kristen. Setiap tindakan disiplin yang dilakukan, harus dipertanggungjawabkan di hadapan Allah dan dilakukan sebagai tuntunan kasih yang membawa siswa kepada perubahan perilaku, seperti: taat terhadap aturan, menghormati guru, dan melakukan tugasnya dengan bertanggungjawab. Dengan memegang etika Kristen, guru Kristen dimampukan untuk menjadi guru yang taat kepada Firman-Nya, melakukan tindakan yang dikehendaki oleh Kristus dan menolak perilaku yang tidak Dia senangi. Oleh sebab itu, guru yang tegas dalam mendisiplinkan siswa tidak harus melakukannya dengan kekerasan, tapi dapat melakukannya dengan sifat yang terdapat dalam buah Roh, yaitu: kasih, kesabaran, dan pengampunan. Dengan demikian, disiplin siswa dapat dibentuk tanpa menimbulkan tindak kekerasan terhadap siswa.