Beralih ke bagian utama
Beralih ke menu navigasi utama
Beralih ke bagian footer website
Open Menu
Terkini
Arsip
Pengumuman
Tentang Kami
Tentang Jurnal Ini
Penyerahan Naskah
Dewan Editor
Pernyataan Privasi
Kontak
Cari
Daftar
Login
Beranda
/
Arsip
/
Vol 21 No 2 (2025): July
Vol 21 No 2 (2025): July
Diterbitkan:
2025-07-25
Terbitan Utuh
PDF (English)
Articles
PENGARUH PRAKTIK MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT TERHADAP KOMITMEN GURU MELALUI EMPLOYEE ENGAGEMENT DI SMP SUBRAYON 09 KOTA SEMARANG [THE INFLUENCE OF HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PRACTICE AND PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT TOWARDS TEACHER COMMITMENT THROUGH EMPLOYEE ENGAGEMENT IN JUNIOR HIGH SCHOOL SUBRAYON 09 SEMARANG CITY]
Stephanie Riady, Taryo, Niko Sudibjo
1-27
PDF (English)
BEYOND RANKINGS: A CRITICAL PEDAGOGY PERSPECTIVE ON PISA AND EDUCATIONAL REFORM IN INDONESIA AND VIETNAM [MELAMPAUI PERINGKAT: SEBUAH PERSPEKTIF PEDAGOGI KRITIS TERHADAP PISA DAN REFORMASI PENDIDIKAN DI INDONESIA DAN VIETNAM]
Kurniawati Martha, Bertha Natalina Silitonga, Anik Ghufron
28-47
PDF (English)
ANALISIS PENGGUNAAN CAMPUR KODE MAHASISWA MELALUI PESAN WHATSAPP DAN SUREL SEBAGAI IMPLIKASI DARI XENOGLOSOFILIA [ANALYSIS ON STUDENTS' CODE-MIXING USAGE THROUGH WHATSAPP MESSAGE AND EMAIL AS AN IMPLICATION OF XENOGLOSSOPHILIA]
Jonter Pandapotan Sitorus
48-71
PDF (English)
IMPROVING EFL STUDENTS’ WRITING THROUGH PEER TUTORING [MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING MELALUI TUTORING OLEH TEMAN SEBAYA]
Rentauli Mariah Silalahi
72-105
PDF (English)
PENGARUH PENERAPAN ANDRAGOGI, SELF- REGULATED LEARNING, DAN LITERASI MEMBACA TERHADAP PEMANFAATAN BLENDED LEARNING BERBASIS LMS PADA CALON GURU PENGGERAK REGULER DI PROVINSI NTT [THE EFFECT OF ANDRAGOGY APPLICATION, SELF-REGULATED LEARNING, AND READING LITERACY TO THE USE OF LMS- BASED BLENDED LEARNING ON CALON GURU PENGGERAK REGULAR OF THE NINTH BATCH IN NTT PROVINCE]
Sipromia Dethan, Pujianto Yugopuspito
106-139
PDF (English)
PENGEMBANGAN HANDBOOK STRATEGI PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU HOMESCHOOLING DI KOTA BANDUNG [THE DEVELOPMENT OF AN INNOVATIVE LEARNING STRATEGY HANDBOOK TO IMPROVE THE COMPETENCE OF HOMESCHOOLING TEACHERS IN BANDUNG CITY]
Edsel Jeremy, Yonathan Winardi
140-158
PDF (English)
MAPPING GENERATIVE AI'S ETHICAL ISSUES IN HIGHER EDUCATION: A FELT-GUIDED SYSTEMATIC REVIEW [PEMETAAN ISU ETIKA GENERATIVE AI DI PENDIDIKAN TINGGI: TINJAUAN SISTEMATIS BERPANDUAN FELT]
okky barus, Achmad Nizar Hidayanto, Imairi Eitiveni
159-196
PDF (English)
SCHOLARSHIP OF TEACHING AND LEARNING DALAM PENDIDIKAN TINGGI KRISTEN DI INDONESIA: MENUJU PENDEKATAN PEDAGOGI BERBASIS IMAN [SCHOLARSHIP OF TEACHING AND LEARNING IN CHRISTIAN HIGHER EDUCATION IN INDONESIA: TOWARDS A FAITH BASED PEDAGOGICAL APPROACH]
Sarinah Lo
197-227
PDF (English)
EXPLORING STUDENTS’ VIEWS ON THE USE OF PHOTOVOICE FOR SELF-ASSESSMENT AND PEER FEEDBACK IN AN EFL CONTEXT [EKSPLORASI PANDANGAN SISWA TERHADAP PEMANFAATAN PHOTOVOICE DALAM PENILAIAN DIRI DAN UMPAN BALIK REKAN DALAM KONTEKS EFL]
Priscilla Maria Assis Hornay, Maria Goreti Djehatu, Floribertha Lake
228-249
PDF (English)
STRATEGI MENGAJARKAN INTEGRASI PSIKOLOGI DAN KEKRISTENAN DI PENDIDIKAN TINGGI KRISTEN [STRATEGY TO TEACH PSYCHOLOGY AND CHRISTIANITY INTEGRATION IN CHRISTIAN HIGHER EDUCATION]
Evans Garey
250 - 267
PDF (English)
Informasi
Untuk Pembaca
Untuk Penulis
Untuk Pustakawan
Bahasa
English
Deutsch
ελληνικά
Nederlands
Bahasa Indonesia
Terbitan Terkini
visitors