##navigation.skip.main##
##navigation.skip.nav##
##navigation.skip.footer##
Open Menu
Diligentia: Journal of Theology and Christian Education
最新号
アーカイブ
##manager.announcements##
このサイト/雑誌について
本雑誌について
投稿
編集委員会
##manager.setup.privacyStatement##
連絡先
検索
登録
ログイン
ホーム
/
アーカイブ
/
巻 5 号 3 (2023): September
巻 5 号 3 (2023): September
出版済:
2023-09-30
全巻号
Vol 5, No 3, September 2023 (English)
ARTICLES
Kajian Natur Siswa sebagai Gambar dan Rupa Allah dalam Pendidikan Kristen yang Holistik [The Study of Students' Nature as the Image and Likeness of God in Holistic Christian Education]
Chindy Mutiara Br Hombing##common.commaListSeparator##Yanti Yanti
119-134
PDF (English)
Konsep Paradoks: Kedaulatan Allah dan Kebebasan Manusia Menurut Perspektif Teologi Reformed [A Paradoxical Concept: God's Sovereignty and Human Freedom According to a Reformed Theological Perspective]
Sri Susianti Zega
135-140
PDF (English)
Gereja sebagai Keluarga Allah Bagi Para Mantan Narapidana [The Church as God's Family for Ex-Prisoners]
Yolanda Lase##common.commaListSeparator##Lindawati Lindawati
141-153
PDF (English)
Teologi Perjamuan Kudus menurut Kaum Anabaptis, Zwingli, dan Calvin: dalam Sejarah Reformasi [Theology of Holy Communion According to the Anabaptists, Zwingli, and Calvin: In the History of the Reformation]
Denny Rope
154-170
PDF (English)
Komunitas Belajar yang Membawa Pertumbuhan Spiritualitas Siswa dalam Meresponi Panggilan Tuhan sebagai Garam dan Terang [A Learning Community that Brings Spiritual Growth to Students in Responding to God's Call to be Salt and Light]
Theresia Emmanuella##common.commaListSeparator##Imanuel Adhitya Wulanata Chrismastianto
171-185
PDF (English)
Implications of a Biblical Christian Worldview: A Case Study of Sociology, Language, Art, and Pedagogy Lecturers’ Teaching Practices [Implikasi dari Pandangan Dunia Kristen yang Alkitabiah: Studi Kasus Praktik Pengajaran Dosen Sosiologi, Bahasa, Seni, dan Pedagogi]
Meri Fuji Siahaan
186-198
PDF (English)
言語
English
Deutsch
ελληνικά
简体中文
한국어
日本語
Bahasa Indonesia
Nederlands
最新号
ご案内
読者の皆さまへ
論文著者の皆さまへ
図書館員の皆さまへ
mendeley
Information
flag-counter