PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA DENGAN VARIABEL PERCEIVED FEASIBILITY DAN PERCEIVED DESIRABILITY SEBAGAI MEDIASI
Schlagworte:
Pendidikan Kewirausahaan, Niat Berwirausaha, Perceived Feasibility, Perceived DesirabilityAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha, dengan perceived feasibility dan perceived desirability sebagai variabel mediasi. Dalam era ekonomi digital yang kompetitif, pendidikan kewirausahaan memainkan peran penting dalam mendorong generasi muda untuk menjadi wirausahawan. Namun, keberhasilan pendidikan ini tidak hanya ditentukan oleh peningkatan pengetahuan, tetapi juga oleh bagaimana peserta didik memandang kelayakan dan daya tarik dari kegiatan wirausaha. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui SmartPLS 3 terhadap 140 responden yang telah mengikuti pendidikan kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif secara langsung dan tidak langsung terhadap niat berwirausaha melalui perceived feasibility dan perceived desirability. Kedua variabel mediasi ini terbukti signifikan dalam memperkuat hubungan antara pendidikan dan niat berwirausaha. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan kurikulum kewirausahaan agar lebih memperhatikan aspek persepsi psikologis dalam membentuk niat berwirausaha yang kuat.
Literaturhinweise
Afifah, A. Y., Kurjono, K., & Muntashofi, B. (2020). Pengaruh Perceived Desirability, Perceived Feasibility, dan Propensity to Act Terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE), 10(2), 144. https://doi.org/10.24036/011103250
Ajzen, I. (2012). The theory of planned behavior. Handbook of Theories of Social Psychology: Volume 1, (July), 438–459. https://doi.org/10.4135/9781446249215.n22
Angkoso, P., HM Hermansyur, & Rizky Putra. (2022). Pengaruh Sikap Pribadi, Norma Sosial, Efikasi Diri, dan Sikap Terhadap Perilaku Mahasiswa Terhadap Minat Wirausaha Yang Dimoderasi Pendidikan Kewirausahaan (Studi Kasus : Mahasiswa Jurusan Manajemen Universitas Harapan Medan). Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Ilmu Ekonomi (Jasmien), 2(02), 60–69. https://doi.org/10.54209/jasmien.v2i02.87
Astiana, M., Malinda, M., Nurbasari, A., & Margaretha, M. (2022). Entrepreneurship Education Increases Entrepreneurial Intention among Undergraduate Students. European Journal of Educational Research, 11(2), 995–1008. https://doi.org/10.12973/eu-jer.11.2.995
Chandra, R. A., & Budiono, H. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Yang Dimediasi Efikasi Diri Mahasiswa Manajemen. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 1(4), 645. https://doi.org/10.24912/jmk.v1i4.6542
Fatahillah, A. R., & Ranto, D. W. P. (2020). Niat berwirausaha pada mahasiswa manajemen administrasi. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Akuntansi, 7(1), 43–54.
Febrinda, N. F., & Nugraha, J. (2022). Pengaruh Entrepreneurship Attitude, Perceived Desirability dan Entrepreneurship Education Terhadap Entrepreneurship Intention pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Optimal: Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan, 15(1), 58–75. https://doi.org/10.33558/optimal.v15i1.2769
Fernanda, R., & Ibrahim, R. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha yang Dimediasi oleh Motivasi dan Sikap Pada Mahasiswa S1 Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala Angkatan 2016. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen, 7(1), 218–240.
Hadi, A. S., & Hadi, A. S. (2024). Moderator Dalam Kerangka Kerja Kewirausahaan. 10(1), 71–85.
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). Evaluation of Formative Measurement Models. https://doi.org/10.1007/978-3-030-80519-7_5
Halim, D., & Rodhiah, R. (2024). Faktor Penentu Niat Berwirausaha pada Mahasiswa. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 6(3), 672–680. https://doi.org/10.24912/jmk.v6i3.31600
Halim, J. N., & Nuringsih, K. (2021). Kreativitas, Sikap Terhadap Kewirausahaan, Orientasi Kewirausahaan Untuk Memprediksi Niat Berwirausaha Pada Mahasiswa Universitas Tarumanagara. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 3(4), 1029. https://doi.org/10.24912/jmk.v3i4.13476
Haliman, Y. (2023). Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha yang Dimediasi oleh Pola Pikir Kewirausahaan. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 7(1), 217–226. https://doi.org/10.29408/jpek.v7i1.12362
Hartika, N., Mulyadi, H., Sobandi, A., & Purnamasari, I. (2023). Analisis Niat Berwirausaha dalam Proses Pendidikan Kewirausahaan dari Perspektif Theory of Planned Behavior. Journal of Business Management Education (JBME), 8(September), 38–47.
Hasan, H. A. (2020). Pendidikan Kewirausahaan: Konsep, Karakteristik Dan Implikasi Dalam Memandirikan Generasi Muda. JURNAL PILAR: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, Volume 11(1), 99–111.
Hidayat, R. A., & Bagasworo, W. (2022). Pengaruh Sikap, Norma Subjektif Dan Efikasi Diri Terhadap Niat Berwirausaha Studi Pada Lulusan Perguruan Tinggi 2019 Di DKI Jakarta. Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Perbankan (Journal of Economics, Management and Banking), 6(3), 132. https://doi.org/10.35384/jemp.v6i3.236
Iakovleva, T., & Kolvereid, L. (2019). An integrated model of entrepreneurial intentions. International Journal of Business and Globalisation, 3(1), 66–80. https://doi.org/10.1504/IJBG.2009.021632
Jennie Elfving, Malin Brännback, & Alan Carsrud. (2020). Understanding the Entrepreneurial Mind. Understanding the Entrepreneurial Mind. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-0443-0
Khamimah, W. (2021). Peran Kewirausahaan Dalam Memajukan Perekonomian Indonesia. Jurnal Disrupsi Bisnis, 4(3), 2017. https://doi.org/10.32493/drb.v4i3.9676
Khuyen, N. T., Thanh, L. C., Tan, H. K., & Ghi, T. N. (2023). The role of perceived feasibility and perceived desirability on entrepreneurial behaviour through goal and implementation intentions of students in Southeast Vietnam. Nurture, 17(4), 516–527. https://doi.org/10.55951/NURTURE.V17I4.390
Komaria, T., Hindrayani, A., & Octoria, D. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha yang Dimediasi oleh Pola Pikir Kewirausahaan pada Siswa SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo. Journal on Education, 6(1), 9548–9563.
Le, T. T., Nguyen, T. H., Ha, S. T., Nguyen, Q. K., Tran, N. M., & Duong, C. D. (2023). The effect of entrepreneurial education on entrepreneurial intention among master students: prior self-employment experience as a moderator. Central European Management Journal, 31(1), 30–47. https://doi.org/10.1108/CEMJ-10-2021-0116
Nabi, G., Walmsley, A., Liñán, F., Akhtar, I., & Neame, C. (2018). Does entrepreneurship education in the first year of higher education develop entrepreneurial intentions? The role of learning and inspiration. Studies in Higher Education, 43(3), 452–467. https://doi.org/10.1080/03075079.2016.1177716
Noventa, O. C., & Dewangga, D. P. (2024). Kepribadian Proaktif dan Niat Berwirausaha Mahasiswa : Dampak Dukungan Akademik dan Pendidikan Kewirausahaan bagi Generasi Z. (November 2024).
Nurhayani, U., Silalahi, S. A., Nurwendari, W., & Herliani, R. (2024). The Effect of Perceived Desirability , Perceived Feasibility , and Propensity to Act on the Entrepreneurial Intention of Accounting Education Students at Universitas Negeri Medan. https://doi.org/10.4108/eai.17-9-2024.2352877
Pattiasina, V., & Iswati, S. (2024). Peran Bumn Di Wilayah Papua Perspektif Kritis. E-Jurnal Akuntansi, 34(4), 889. https://doi.org/10.24843/eja.2024.v34.i04.p04
Pertiwi, I. A., & Agustina, T. S. (2019). Latar Belakang Keluarga Wirausaha dan Niat untuk Berwirausaha. Prosiding FRIMA (Festival Riset Ilmiah Manajemen Dan Akuntansi), 6681(2), 578–590. https://doi.org/10.55916/frima.v0i2.84
Prihandani, F. H., Nurlatifah, H. A., & Nuriansyah, F. (2024). Pengaruh Perceived Desirability Dan Perceived Feasibility Terhadap Intensi Berwirausaha. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12(1), 66–75. https://doi.org/10.33603/ejpe.v12i1.36
Rukhmana, T. (2021). Jurnal Edu Research Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS) Page 25. Jurnal Edu Research : Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS), 2(2), 28–33.
Saputra, A., & Puspitowati, I. (2021). Pengaruh Perceived Entrepreneurial Feasibility Dan Attitude Terhadap Niat Kewirausahaan Yang Berorientasi Berkelanjutan. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 3(2), 298. https://doi.org/10.24912/jmk.v3i2.11873
Sekaran, U., & Bougie, R. (2020). Research methods for business. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical, Vol. 44, p. 488.
Setiawan, I., Mulyati, S., Suhartini, C., & Suseno, B. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Literasi Ekonomi Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa: Efikasi Diri Sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 9(1), 64–72.
Sindi Noviyati, Corry Yohana, & Nadya Fadillah Fidyallah. (2023). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Niat Berwirausaha: Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, dan Efikasi Diri. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Keuangan, 4(1), 146–159. https://doi.org/10.21009/jbmk.0401.11
Sulistyorini, Y., & Santoso, B. (2021). Entrepreneurial Knowledge on Entrepreneurial Intention: The Mediating of Perceived Desirability and Perceived Feasibility. BASKARA : Journal of Business and Entrepreneurship, 3(2), 93–101. https://doi.org/10.54268/baskara.3.2.93-10
Downloads
Veröffentlicht
Ausgabe
Rubrik
Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.
