Pengembangan Instrumen Persepsi Remaja terhadap Peran Orangtua sebagai Pendidik Iman dalam Keluarga Kristen berdasarkan Ulangan 6:6-9

Περίληψη

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen yang valid dan reliabel guna mengukur persepsi remaja terhadap peran orang tua sebagai pendidik iman dalam keluarga Kristen, berdasarkan Ulangan 6:6–9. Di tengah dunia VUCA—yang penuh dengan ketidakpastian, kompleksitas, dan ambiguitas—pembentukan identitas Kristen harus dimulai sejak dini dalam lingkungan keluarga, dengan orang tua sebagai pembimbing rohani yang konsisten. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan teoretis, dimulai dari kajian biblika dan teologis atas Ulangan 6:6–9, dilanjutkan dengan penyusunan konstruk, indikator, dan item yang divalidasi oleh ahli serta diuji kepada 260 mahasiswa. Instrumen akhir terdiri dari 26 pernyataan tertutup dengan skala Likert, mencakup enam indikator: pengenalan akan Allah, pengajaran perintah-Nya, komunikasi firman, keteladanan hidup orang tua, kasih dan disiplin, serta lingkungan spiritual keluarga. Validitas diuji menggunakan korelasi Pearson Product Moment yang menunjukkan bahwa seluruh item valid (r > 0,138), dengan konsistensi internal tinggi (Cronbach’s Alpha = 0,976). Penilaian pakar melalui Aiken’s V menunjukkan sebagian besar item berada pada kategori sangat valid. Instrumen ini efektif dalam menangkap persepsi remaja terhadap pendidikan iman oleh orang tua dan memperkuat relevansi Ulangan 6:6–9 sebagai dasar teologis pendidikan iman dalam keluarga Kristen.