Penerapan Pidana Penjara Sebagai Upaya Terakhir Bagi Anak yang Berkonflik dengan Hukum: Telaah Pembentukan RUU Sistem Peradilan Pidana Anak [Implementation of Imprisonment as Last Resort for Children Who are in Conflict with the Law: Study of the Establishing the Law of Juvenile Justice System]

Abstract

This study aims to review and discuss the mechanism for imposing penalties/criminals for children who are in conflict with the law as regulated in Law Number 11 of 2012 concerning the Child Criminal Justice System. In the law there are changes to the provisions for imposing penalties/criminals for children. Imprisonment is placed at the last order in this provision, different from the regulations regulated in the previous law. This study will also discuss the process of forming the SPPA Law in the political-legal aspect which examines the minutes of the formation of legislations and the academic text of the law. The method used in this research is juridical-normative by using secondary data or library data (library research) with the approach to legislation (statute approach) through evaluation techniques.

Bahasa Indonesia Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengulas dan membahas mekanisme penerapan penjatuhan hukuman/pidana bagi anak yang berhadapan dengan hukum sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Dalam undang-undang tersebut terdapat perubahan ketentuan penjatuhan hukuman/pidana bagi anak. Penjatuhan pidana penjara ditempatkan pada urutan terakhir dalam ketentuan ini, berbeda dengan pengaturan yang diatur dalam undang-undang sebelumnya. Penelitian ini juga akan membahas terkait proses pembentukan Undang-Undang SPPA dalam aspek politik hukum yang menelaah risalah pembentukan peraturan perundang-undangannya serta naskah akademik UU tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah yuridis-normatif dengan menggunakan data sekunder atau data kepustakaan (library research) dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach) melalui teknik evaluasi.