CORRELATION BETWEEN KNOWLEDGE AND ATTITUDE TO PREVENT TRANSMISSION OF HIV/AIDS WITH STUDENT'S FREE SEX BEHAVIOUR [HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PENCEGAHAN PENULARAN HIV/AIDS DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS PADA MAHASISWA]
DOI:
https://doi.org/10.19166/nc.v6i2.1909Trefwoorden:
HIV-AIDS, sexual behavior, university studentsSamenvatting
Sexual maturity as the age of students is vulnerable to high risk behavior such as free sex, besides being able to cause pregnancy can also occur transmission of HIV/AIDS. The objective of the study was to investigate the relationship between knowledge about HIV and attitudes with free sex behavior on the students. Population is all the students in one of colleges in Surabaya with amount 166 people with the sample number141 selected by purposive sampling technique. Spearman test results the relationship between knowledge with free sex behavior and attitude with free sex behavior have the same result that is Ï = 0.001, where as α = 0.05, means there is a relationship both knowledge and attitude with free sex behavior. The double linear regression test obtained Ï = 0.001 for both the knowledge and attitude variable with the free sex behavior. The knowledge of students will shape the attitude and will manifest out in the prevention of free sex behavior. Counseling and health education for students and adolescents in senior high schools is still being held as an institutional effort to support government programs for Indonesia free of HIV / AIDS.
BAHASA INDONESIA ABSTRAK Kematangan seksual pada usia mahasiswa rentan terhadap perilaku beresiko tinggi seperti hubungan seks bebas, selain dapat menyebabkan kehamilan juga dapat terjadi penularan HIV-AIDS. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan tentang HIVdan sikap dengan perilaku seks bebas pada mahasiswa. Populasi adalah seluruh mahasiswa salah satu perguruan tinggi di Surabaya berjumlah 166 orang dengan jumlah sampel 141 yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil uji Spearman untuk pengetahuan dengan perilaku seks bebas serta sikap dengan perilaku seks bebas memiliki hasil yang sama yaitu Ï = 0.001, dimana α = 0.05, yang berarti ada hubungan pengetahuan maupun sikap dengan perilaku seks bebas. Uji regresi linier ganda diperoleh hasil Ï = 0.001 untuk kedua variabel pengetahuan dan sikap dengan perilaku seks bebas. Pengetahuan yang dimiliki mahasiswa akan membentuk sikap yang dapat terlihat dalam pencegahan perilaku seks bebas. Penyuluhan dan pendidikan kesehatan pada mahasiswa serta remaja di kalangan Sekolah Menengah Atas tetap dipertahanan sebagai upaya institusi dalam mendukung program pemerintah untuk Indonesia bebas HIV/AIDS.
Referenties
Aditya, A. P. (2015). Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku pencegahan HIV dan AIDS pada siswa SMAN 1 Wonosari [Skripsi, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta (UNISA)]. Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta Repository. http://opac.unisayogya.ac.id/335/1/naskah%20publikasii.pdf" target="_blank">http://opac.unisayogya.ac.id/335/1/naskah%20publikasii.pdf
Ariyanto. (2010). Hubungan Pengetahuan Siswa dan Sikap Tentang Penyakit HIV AIDS (Skripsi yang belum dipublikasikan). Jakarta.
Azwar, S. (2015). Sikap Manusia Teori dan Pengukuran. Pustaka Pelajar.
BKKBN. (2013). Laporan BKKBN tahun 2013. BKKBN.
Gunarsah, S. D. Y. (2009). Psikologi Remaja. Gunung Mulia.
Herman, S. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Graha Ilmu.
Irwansyah. (2006). Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Untuk Kelas X SMA. Grafindo Media Pratama.
Marheni, A. (2007). Tumbuh Kembang Remaja Dan Permasalahannya. Agung Seto.
Muzayyanah. (2008). Dampak Perilaku Seks Bebas Bagi Kesehatan Remaja.
http://halalsehat.com/index.php/Remaja-Sukses/DAMPAK-PERILAKU-SEKS-BEBAS-BAGI-KESEHATAN-REMAJA-*.html" target="_blank">http://halalsehat.com/index.php/Remaja-Sukses/DAMPAK-PERILAKU-SEKS-BEBAS-BAGI-KESEHATAN-REMAJA-*.html
Nenggala, A. K. (2007). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Grafindo Media Pratama.
Notoatmojo, S. (2007.) Kesehatan Masyarakat Ilmu Dan Seni. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2007). Pendidikan dan perilaku kesehatan. Rineka Cipta.
Notoadmojo, S. (2007). Promosi kesehatan dan ilmu perilaku. Rineka Cipta.
Nursalam. (2008). Asuhan Keperawatan Pada Pasien Terinfeksi. Salemba Medika.
Nursalam, & Kurniawati, N. D. (2008). Asuhan Keperawatan Pada Pasien Terinfeksi HIV/AIDS. Salemba Medika.
Rahmayani, V., Hanif, A. M., & Sastri, S. (2014). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Dengan tindakan pencegahan penularan HIV-aids Pada Waria di Kota Padang Tahun 2013. Jurnal Kesehatan Andalas, 3(2). https://doi.org/10.25077/jka.v3i2.99" target="_blank">https://doi.org/10.25077/jka.v3i2.99
Rohan, H. H. & Siyoto, H. S. (2013). Buku Ajar Kesehatan Reproduksi. Nuha Medika.Saghu, M. M. (2011). Hubungan Antara Pengetahuan Tentang HIV/AIDS Dengan Perilaku Seks Bebas Pada Remaja DI SMP TRI GUNA BAKTI SURABAYA (Skripsi yang belum dipublikasikan). Universitas Katolik Widya Mandala, Surabaya.
Soetjiningsih.(2004). Buku Ajar: Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Sagung Seto.
UNICEF Indonesia. (2012). Respon terhadap HIV dan AIDS (Ringkasan Kajian). https://www.unicef.org/indonesia/id/penelitian-dan-laporan" target="_blank">https://www.unicef.org/indonesia/id/penelitian-dan-laporan
Wong, D. L. (2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik (6th ed.). EGC.
##submission.downloads##
Gepubliceerd
Citeerhulp
Nummer
Sectie
Licentie
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC-BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website). The final published PDF should be used and bibliographic details that credit the publication in this journal should be included.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
