Proses Produksi Media Pembelajaran Instrumen Musik Drum Berbasis Video Tutorial
Trefwoorden:
Learning Media, Video Tutorial, Music, DrumSamenvatting
The purpose of this study was to understand the production process of making drum set video tutorials as a learning media. This research is included in the research and development model, by developing video tutorial-based learning media. Procedure development of instructional media is done from the design stage to implementation, which is divided into three parts: pre-production, production, and post-production. The activities carried out are compiling materials, making scripts, preparing storyboards, video recording, audio recording, editing, and mixing. Video tutorials can be a good alternative learning media to use in practical learning, in this case as a media for learning drums.
Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami proses produksi media pembelajaran instrumen musik drum berbasis video tutorial. Penelitian ini termasuk dalam model penelitian dan pengembangan, dengan melakukan pengembangan pada media pembelajaran berbasis video tutorial. Prosedur pengembangan media pembelajaran ini dilakukan dari tahap perancangan hingga pelaksanaan, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Kegiatan yang dilakukan adalah dengan menyusun materi, membuat naskah, menyiapkan storyboard, perekaman video, rekaman audio, editing dan mixing. Video tutorial dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang baik untuk digunakan dalam pembelajaran yang bersifat praktik, dalam hal ini sebagai media pembelajaran untuk instrumen musik drum.
Referenties
Arsyad A. (2013). Media pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Daryanto. (2013). Media pembelajaran perannya sangat penting dalam mencapai tujuan pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Fathurrohman, P. & Sutikno, M. S. M. (2010). Strategi belajar mengajar. Bandung: PT Refika Aditama Bandung.
Riyana, C. (2007). Pedoman pengembangan media video. Jakarta: P3AI UPI.
Sanaky, H. (2013). Media pembelajaran interaktif-inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Widjaja, C. (2008). Kamera dan video editing: Cara membuat video mulai pembuatan cerita, penggunaan kamera, dan edit dengan Adobe Premiere Pro. Tangerang: Widjaja.
##submission.downloads##
Gepubliceerd
Nummer
Sectie
Licentie
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC-BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website). The final published PDF should be used and bibliographic details that credit the publication in this journal should be included.
