Perancangan Learning Kit dengan Tematik Pekerjaan (Studi Kasus: TK Bintang Timur, Bali)

Angela Narissa, Christina Renata, Hansel Pius Manuel, Devanny Gumulya, Eunike Puspawidjaja

Abstract


TKB Bintang Timur merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di Bali. Dalam proses belajar mengajar TKB Bintang Timur, guru seringkali mendapati murid yang sulit untuk fokus belajar sehingga pembelajaran pun menjadi kurang maksimal dan juga adanya murid ABK asperger dan ADHD di TKB Bintang Timur yang membutuhkan sedikit penanganan khusus ketika belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk membantu anak dalam pembelajaran baik disekolah maupun dirumah dengan merancang sebuah learning kit yang menggunakan metode “see- think-wonder”. melalui rangkaian proses design thinking untuk memperkenalkan berbagai jenis pekerjaan, atribut, serta tempat yang sesuai dengan pekerjaan tersebut.Learning kit ini terdiri dari buku panduan, media cat warna , kuas, boneka wayang, flashcard, serta beberapa alat untuk menjaga keamanan anak saat menggunakan learning kit ini.

Kata kunci: learning kit, pekerjaan, see-think-wonder, fokus anak 


Full Text:

PDF

References


American Psychiatric Association. (2010). DSM-IV-TR: Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4thed.). Washington, DC: Author.

American Psychiatric Association. (2014). DSM-V: Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5thed.). Washington, DC: Author.

Astuti, A. D. (2018). Penerapan Warna pada Ruang Interior Anak Autis. NARADA, Jurnal Desain & SEni, FDSK - UMB, 5(2), 33-44.

Hatiningsih, N. (2013). Play therapy untuk meningkatkan konsentrasi pada anak attention deficit hyperactive disorder (ADHD). Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 3(1), 328-335.

Herawati, L. & Pawitra, T. A. (2013). Evaluasi Data Antropometri Anak-anak Usia 4-6 Tahun di Jawa Timur pada Perancangan Fasilitas Belajar di Sekolah. JITI, 12(2), 141-151.

Kristiana, I. F. & Widayanti, C. G. (2016). Buku ajar psikologi anak berkebutuhan khusus (1sted.). Semarang: UNDIP Press.

Rahmawati. (2015). Menilik Keberadaan Bahasa (Sastra) Indonesia sebagai Penghela Ilmu Pengetahuan di Sekolah Dasar. Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia 2015. Surakarta: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Template Makalah Seminar Nasional Desain Sosial (SNDS) 2021

Kunjungi snds.uph.edu untuk informasi lebih lengkap.