Festival Kreativitas Anak Kampung - Mendorong Aktivitas Kreativitas Kolaboratif di Kampung Prapatan Duren, Sawah, Ciputat, Jawa Barat

Yenty Rahardjo

Abstract


Kampung Prapatan Duren, Sawah, Ciputat, Jawa Barat merupakan kampung suburban yang ter-’sisa’ dari perkembangan pembangunan kota modern. Kampung ini menjadi menarik karena merupakan kampung yang dinamis – terutama dari pergerakan aktif organisasi pemudanya untuk terus memajukan, memelihara dan menjaga tradisi kampung mereka. Penelitian ini mencoba melihat bagaimana upaya mendorong aktivitas kreatif kolaboratif anak muda kampung ini dalam kegiatan yang disebut ’Festival Kreativitas Anak Kampung’. Metodologi yang digunakan adalah kombinasi penelitian - tindakan (pengabdian) - desain (research- action-design) dengan mengambil pendekatan spesifik yang disebut sebagai metode spesifik DAG. Metode ini adalah gabungan dari model PAR (Participatory Action Research) & DT (Design Thinking) dengan menggunakan alat kerja Human Centered Design dan PAR-LTA. Penelitian ini didasari semangat bahwa penelitian seharusnya berdampak kepada masyarakat. Penelitian ini juga merupakan bagian integral dari MK. Design, Society & Environment (DSE) yang dirancang sebagai mata kuliah di tahun ke-4 dan dipersiapkan sebagai demonstrasi praktik tridharma perguruan tinggi di level civitas academica Fakultas bersama para mahasiswa/i untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara kolaboratif – sesuai visi dan misi besar UPH menjadi Christ Centered University – yang mengedepankan True Knowledge, Faith in God and Godly Character.


References


Berg, B. L., dan Lune, H. (2012): Qualitative research methods for the social sciences 8th Ed., Pearson Education, Inc., United States.

Brown, T. (2008): Design thinking www.unusualleading.com, Harvard Business Review, 1-9.

Brown, T. dan Katz, B. (2009): Change by design: how design thinking transforms organizations and inspires innovations, HarperCollins Publishers, New York.

Brown, T., dan Wyatt, J. (2010): Design thinking for social innovation, Stanford Social Innovation Review, Stanford School of Business, 29-35.

Creswell, J. W dan Clark, V. L. P. (2007): Designing and conducting mixed methods research, Sage Publication, London – New Delhi.

Creswell, J. W. (3rd ed. © 2008, 2005, 2002): Educational research – planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research, Pearson Education. Inc, Pearson International Edition, New Jersey.

Howkins, J. (2013): The Creative Economy: How People Make Money from Ideas, Penguins, UK.

IDEO (2013): Human centered design (HCD) toolkit: design thinking toolkit for social innovation project,

nd.ed.. Licensed under The Creative Commons Attribution, Non Commercial, Share A-Like 3.0 Unported License, with IDE, Heifer international and ICRW, funded by Bill and Melinda Gates Foundation.

Jenkins, P. dan Forsyth, L. (2010): Architecture, Participation and Society, New York, Routledge.

Jones, P. B., Petrescu, D., dan Till, J. (2005): Architecture and Participation, New York.

Katoppo, M. L. dan Sudradjat, I. (2015): Combining Participatory Action Research (PAR) and Design Thinking (DT) as an alternative research method in architecture, Procedia – Social and Behavioral Sciences, International Conference ARTEPOLIS Vol.5, Architecture Program, School of Architecture, Planning and Policy Development, Institut Teknologi Bandung (ITB), Indonesia, 184 C (2015), 118-125, doi: 10.1016/j.sbspro.2015.05.069.

Katoppo, M. L., Valencia, P., Oppusunggu, R. E., dan Triyadi, S. (2014): Design as Generator (DAG): an architectural approach for empowering community (republished as Design as Generator (DAG): an architectural approach for empowering community), DIMENSI Journal of Architecture and Built Environment No.2, Architecture Department, Universitas Kristen Petra, Surabaya, 41, 85-94, DOI: 10.9744/dimensi.41.2.85-94; ISSN: 0126-219X (print)/ ISSN 2338-7858 (online).

Katoppo, M. L. (2017): DESAIN SEBAGAI GENERATOR PEMBERDAYAAN MASYARAKAT, Disertasi Program Doktor, Institut Teknologi Bandung.

Neuman, L. W. (2006): Social research methods – qualitative and quantitative approaches, Pearson Education, Inc., Boston, NY, SF etc.

Seniati, L., Yulianto, A., Setiadi, dan Bernadette, N. (2011): Psikologi eksperimen cet.ke-5, PT Indeks, Jakarta.

Stickells, L. (2011): The right to the city: rethinking architecture’s social significance, Architectural Theory

Review, 16:3, 213-227, DOI: 10.1080/13264826.2011.628633.

Stringer, E. (1999): Action Research 2nd Ed., Sage Publications, Thousand Oaks, California.

Taggart, R. Mc. (2006): Participatory action research: issues in theory and practice, Educational Action

Research, 2:3, 313-337, DOI: 10.1080/0965079940020302.

Thackara, J. (2005): In the bubble: designing in a complex world, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts.

(http://www.tribunnews.com/nasional/2018/05/19/anak-muda-jaman-now-harus-identik-dengan-inovasi-dan-kreativitas): Anak Muda Jaman Now harus Identik dengan Inovasi dan Kreativitas, akses 30 Juni 2018, 11:30.

(http://wwwjabar.tribunnews.com/2017/09/27/intip-uniknya-tempat-wisata-kampung-kreatif-yang-memiliki-galeri-untuk-anak): Intip Uniknya Tempat Wisata Kampung Kreatif yang Memiliki Galeri untuk Anak, akses 30 Juni 2018, 11:45.

Koran Tempo, 3-4 Juni 2017, hal: 14-16.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Template Makalah Seminar Nasional Desain Sosial (SNDS) 2021

Kunjungi snds.uph.edu untuk informasi lebih lengkap.