FUN ENGLISH TEACHING IN VISTOS KASIH IKHLAS ORPHANAGE

Authors

  • Ezra Christina Pondalos Universitas Internasional Batam
  • Bobby Hartanto Universitas Internasional Batam
  • Hana Julia Universitas Internasional Batam
  • Novi Ernia Saputri Universitas Internasional Batam
  • Theodesia Lady Pratiwi Universitas Internasional Batam

DOI:

https://doi.org/10.19166/jspc.v7i2.4634

Keywords:

belajar, mengajar, bahasa Inggris

Abstract

Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa yang paling dikenal di dunia. Sebagai salah satu bahasa yang paling banyak digunakan di dunia, orang-orang mulai belajar bahasa Inggris di semua tingkatan. Namun, beberapa orang tidak beruntung dan tidak mendapatkan kesempatan untuk belajar bahasa Inggris secara resmi, itu sebabnya layanan masyarakat ini dilakukan. Dengan tim yang terdiri dari 4 orang, kami melakukan pengabdian masyarakat dengan mengajarkan Bahasa Inggris yang menyenangkan kepada anak-anak dari Panti Asuhan Vistos Kasih Ikhlas. Anak-anak bersenang-senang ketika belajar bahasa Inggris, sementara mereka juga fokus pada subjek. Kami mengajar mereka dengan berbagai metode yang menyenangkan seperti menggunakan permainan, menyanyi, teka-teki, dll. Dengan pengabdian masyaraka

References

Brown, H.D. (2000). Principles of Learning Language and Teaching. San Francisco: Addison Wesley Longman, Inc. Retrieved from: https://smartlib.umri.ac.id/assets/uploads/files/af2ff-language-teaching-principles-1-.pdf

Rahayu, A. T., & Sibawaih, I. (2017). PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS YANG MENYENANGKAN MELALUI PEMAHAMAN GAYA BELAJAR SISWA. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(2), 193-200. DOI: http://dx.doi.org/10.30998/fjik.v4i2.1579

Rahmani Putri, D., Putu Unix Sumartini, N. L., & Putu Suniantara, K. (2018). Belajar Bahasa Sambil Bernyanyi dan Bercerita di Panti Asuhan Anugerah Gereja Bala Keselamatan Denpasar. WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer, 1(1), 13-18. Retrieved from http://widyabhakti.stikom-bali.ac.id/index.php/widyabhakti/article/view/4

Santoso, H. (2005). Disini Matahariku Terbit. Jakarta: PT Gramedia.

Wardani, Dita Putri Ayu. (2017). Teaching English to Young Learner. Academia. DOI: https://doi.org/10.20961/eed.v7i2.35816

Winarsih, S. (2018). English Learning Using Game and Song for Young Learners in Abba Orphanage in Merauke, Papua: A Community Service Activity. In THE 4th ENGLISH TEACHING CONFERENCE (p. 179).

Yamin, M. (2017). Metode pembelajaran bahasa inggris di tingkat dasar. Jurnal Pesona Dasar, 1(5), 82-97. Retrieved from http://inggris.fbs.unesa.ac.id/images/the-4th-etc-2018-unesa-conference-proceeding.pdf#page=185

Downloads

Published

2024-01-31

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): OCTOBER

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC-BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website). The final published PDF should be used and bibliographic details that credit the publication in this journal should be included.