EDUKASI JAJANAN SEHAT DENGAN METODE EMOTIONAL DEMONSTRATION PADA SISWA SEKOLAH DASAR [EDUCATION OF HEALTHY SNACKS WITH EMOTIONAL DEMONSTRATION METHODS IN PRIMARY SCHOOLS]

Indra Fajarwati Ibnu, Muhammad Syafar, Awaluddin Awaluddin

Abstract


School children have a habit of buying snacks at school. There are many types of snacks that are generally sold around schools that generally have experienced chemical contamination due to using illegal Food Additives (BTP). This should be a concern because snacks are a part that contributes to food intake for children. Education with the emotional demonstration method (emo demo) is a form of education using a participatory method with the aim of arousing the emotional side of the participants. This activity aims to determine the intention and knowledge of healthy snacks before and after receiving education using the emo demo method. The activity was carried out at an elementary school in Tanah Towa Village, Kajang District, Bulukumba Regency, namely SDN 351 Tanah Towa. There are 37 student participants in class V for each of these schools. The activity method is to provide direct education about healthy snacks using the emo demo method through demonstrations, games and role play. The results of this educational activity using the emo demo method have an influence on increasing the knowledge, attitudes and actions of SDN 351 Tanah Towa students about healthy snacks.

BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Anak sekolah memiliki kebiasaan membeli jajan di sekolah. Ada banyak jenis jajanan yang umumnya dijual disekitar sekolah yang umumnya telah mengalami pencemaran kimiawi karena menggunakan Bahan Tambahan Pangan (BTP) ilegal. Hal ini harus menjadi perhatian karena jajanan menjadi bagian yang memberi kontribusi asupan pangan pada anak-anak. Edukasi dengan metode emotional demonstration (emo demo) merupakan bentuk edukasi dengan metode partisipatif dengan tujuan menggugah sisi emosional peserta. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui niat dan pengetahuan tentang jajanan sehat sebelum dan sesudah memperoleh edukasi dengan metode emo demo. Kegiatan dilakukan pada sekolah dasar yang berada di Desa Tanah Towa Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba yaitu SDN 351 Tanah Towa. Peserta siswa yang berada pada kelas V untuk tiap sekolah tersebut yang berjumlah 37 siswa. Metode kegiatan adalah pemberian edukasi secara langsung tentang jajanan sehat dengan metode emo demo melalui demostrasi, permainan dan role play.  Hasil kegiatan edukasi dengan metode emo demo  ini memberikan pengaruh terhadap peningkatan  pengetahuan, sikap dan tindakan siswa SDN 351 Tanah Towa tentang jajanan sehat. 


Keywords


Healthy Snacks; Emotional Demonstration



DOI: http://dx.doi.org/10.19166/jspc.v5i3.3437

Full Text:

PDF

References


Aini, N. (2017). Mengubah perilaku jajan sembarangan pada siswa sekolah dasar melalui penyuluhan kesehatan (Changing the behaviour street food consumption for school children at elementary school klurak Candi Sidoarjo by health education). Journal of Nursing Care and Biomoleculer, 1(1), 28-33.

Devi, N. (2012). Gizi Anak Sekolah. Jakarta, Indonesia: PT Kompas Media Nusantara

Febry, F. (2015). Kebiasaan Jajan Pada Anak. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 1(2).

Global Alliance for Improved Nutrition (GAIN) Indonesia. (2017). Emotional demonstration rumpi sehat.

Hanashiro, A., Morita, M., Matté, G. R., Matté, M. H., & Torres, E. A. (2005). Microbiological quality of selected street foods from a restricted area of Sao Paulo city, Brazil. Food Control, 16(5), 439-444. https://doi.org/10.1016/j.foodcont.2004.05.004

Hikmawati, Z., Yasnani, Y., & Sya’ban, A. R. (2016). Pengaruh penyuluhan dengan media promosi puzzle gizi terhadap perilaku gizi seimbang pada siswa kelas V di SD Negeri 06 Poasia Kota Kendari tahun 2016. [Doctoral dissertation]. Haluoleo University.

Ibnu, I. F., Syafar, M., & Awaluddin, A. (2021). Education of Healthy Snacks with Emotional Demonstration Methods in Primary Schools. Jurnal Sinergitas PKM & CSR, 5(3), 515-524.

Islamiyati, A. N. (2014). Pengetahuan, Sikap, Tindakan Konsumsi Makanan dan Minuman Instan pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Jasa Boga Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Yogyakarta. [Unpublished undergraduate thesis]. Universitas Negeri Yogyakarta. https://eprints.uny.ac.id/23533/1/Awalin%20Nur%2009511244010.pdf

Machfoedz, I., & Suryani, E. (2003). Pendidikan kesehatan bagian dari promosi kesehatan. Yogyakarta, Indonesia: Fitramaya.

Marfuah, D., & Kusudaryati, D. P. D. (2016). Efektifitas edukasi gizi terhadap perbaikan asupan zat besi pada remaja putri. Profesi (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian, 14(1), 5-9. https://doi.org/10.26576/profesi.129

Pakhri, A., Mashuria, A., & Salim, N. (2014). Pengetahuan dan Kebiasaan Konsumsi Makanan Jajanan pada Anak SDN Baddoka Makasar. Politeknik Kesehatan Kemenkes: Media Gizi Pangan, XVIII, 2, 47&51.

Safriana. (2012). Perilaku Memilih Jajanan pada Siswa Sekolah Dasar di SDN Garot Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar Tahun 2012. Depok, Indonesia: FKM UI.

Syam, A., & Indriasari, R. (2018). Gambaran pengetahuan dan sikap siswa terhadap makanan jajanan sebelum dan setelah pemberian edukasi kartu kwartet pada anak usia sekolah dasar di kota Makassar. Jurnal Tepat: Applied Technology Journal for Community Engagement and Services, 1(2), 127-136. https://doi.org/10.25042/jurnal_tepat.v1i2.36

Wahyudin, S., & Isa, D. A. (2010). Keefektifan pembelajaran berbantuan multimedia menggunakan metode inkuiri terbimbing untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 6(1), 58-62.

WHO. (2010). Penyakit Bawaan Makanan: Suatu Permasalahan Kesehatah dan Ekonomi Global. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/42428/9794487074_chapter1_ind.pdf;jsessionid=254AA7A943184D7286122FEBABA86663?sequence=3

Wijayanti (2010). Faktor-faktor perilaku yang berhubungan dengan kejadian obesitas di kelas 4 dan 5 SD Pembangunan Jaya Bintaro Tanggerang Selatan. Jakarta, Indonesia: Universitas Indonesia.

Wowor, P., Engkeng, S., & Kalesaran, A. F. (2019). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Konsumsi Jajanan pada Pelajar di Sekolah Dasar Negeri 16 dan Sekolah Dasar Negeri 120 Kota Manado. KESMAS, 7(5).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Indra Fajarwati Ibnu, Muhammad Syafar, Awaluddin Awaluddin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

favicon Center for Research and Community Development (Lembaga Penelitian dan Pengadian kepada Masyarakat) | Universitas Pelita Harapan | Lippo Karawaci, Tangerang, Indonesia, 15811| +62 21 546 0901 | redaksi.pkmcsr@uph.edu

slot gacor slot gacor hari ini slot gacor 2025 demo slot pg slot gacor slot gacor