Picturebook sebagai Edukasi Pentingnya Tidur bagi Anak Jenjang Membaca Dini
DOI:
https://doi.org/10.37312/de-lite.v3i2.7944Kata Kunci:
Picturebook, tidur, anak-anak, pembaca diniAbstrak
Selain bagi orang dewasa, tidur juga menjadi kebutuhan yang wajib terpenuhi oleh anak-anak. Kekurangan tidur pada anak dapat mengakibatkan dampak negatif yang mampu mempengaruhi kualitas hidup seorang anak hingga usia dewasa. Maka dari itu, disusun sebuah media berupa picture book yang memiliki daya untuk mempengaruhi pikiran pembaca dalam menjembatani pesan dalam bentuk teks dan visual bagi anak-anak. Perancangan picture book yang disasarkan terhadap anak berusia 7 tahun menampilkan 16 halaman berilustrasi dengan metode digital painting yang memadukan dua level komunikasi; verbal dan visual, untuk memberikan edukasi kepada anak mengenai pentingnya tidur.
Referensi
DTotal. (2021). How to Be a Children’s Book Illustrator: A Guide to Visual Storytelling. 3DTotal Publishing.
Draw. (2019). The Character Designer. 21 Draw Sweden AB.
Ade Lose Hermanto, Y. (2022). Collaboration Between Typography and Visual Narrative to Strengthen the Communication Delivery Process. KnE Social Sciences, 166-175. https://doi.org/10.18502/kss.v7i13.1165 7
Anggraini, L., & Nathalia, K. (2019). Desain Komunikasi Visual: Dasar-dasar Panduan Untuk Pemula (I. Fibrianti, Ed.). Penerbit Nuansa Cendekia.
Gerber, L. (2014). Sleep deprivation in children. Nursing Management, 45(8), 22-28.
https://doi.org/10.1097/01.NUMA.0000 451997.95978.2f
Ghozalli, E. (2020). Panduan Mengilustrasi dan Mendesain Cerita Anak Untuk Profesional (W. Oktavia, Ed.). Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Republik Indonesia.
Glauser, W. (2018). Overscheduled and glued to screens ”” children are sleeping less than ever before. Canadian Medical Association Journal, 190(48), E1428- E1429. https://doi.org/10.1503/cmaj.109-5676
Krueger, J. M., Frank, M. G., Wisor, J. P., & Roy, S. (2016). Sleep function: Toward elucidating an enigma. Sleep medicine reviews, 28, 46-54. https://doi.org/10.1016/j.smrv.2015.08. 005
Marliana, R., & Indihadi, D. (2020). Teknik Brainstorming Pada Model Pembelajaran Menulis Teks Narasi. PEDADIDAKTIKA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR, 7(2), 109-115.
Matulka, D. (2008). A Picture book Primer: Understanding and Using Picture books. Libraries Unlimited.
Nikolajeva, M. (2003). Verbal and Visual Literacy: The Role of Picturebooks in the Reading Experience of Young Children. Dalam Handbook of Early Childhood Literacy (hlm. 235-248). SAGE Publications Ltd. https://doi.org/10.4135/9781848608207
.n20
Nikolajeva, M., & Scott, C. (2000). The Dynamics of Picturebook Communication. Children’s Literature in Education, 31(4).
Nisa, K., Pertiwi, I., & Wirawan, A. (2023). INSTRUMEN PENILAIAN KUALITAS TIDUR PADA ANAK.
Jurnal Ilmiah Obsgin: Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan, 15(1). https://stikes-nhm.e-journal.id/JOB
Salisbury, M. (2004). Illustrating Children’s Books. Barron’s Educational Series, Inc.
Sipe, L. (2001). Picturebooks as Aesthetic Objects. Literacy Teaching and Learning, 6(1), 23-24. https://rrcna.info/wp- content/uploads/2017/03/LTL_6.1- Sipe.pdf
Tanjung, M. C., & Sekartini, R. (2016). Masalah Tidur pada Anak. Sari Pediatri, 6(3),138. https://doi.org/10.14238/sp6.3.2004.13 8 42
Worley, S. L. (2018). The Extraordinary Importance of Sleep: The Detrimental Effects of Inadequate Sleep on Health and Public Safety Drive an Explosion of Sleep Research. P & T : a peer- reviewed journal for formulary management, 43(12), 758-763
1.png){kind=logo}
