Upaya Menimbulkan Kreatifitas Mahasiswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Bidang Desain Produk dengan Pemanfaatan Limbah

Abstract

Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) tidak dapat dipungkiri banyak kendala yang dialami dalam kegiatan belajar mengajar. Beberapa kendala diantaranya gangguan sinyal internet, lokasi yang tidak terjangkau jaringan internet, maupun kesulitan bahan untuk praktek yang tidak tersedia dan masih ada yang lain. Hal tersebut juga dialami oleh Mahasiswa Jurusan Desain Produk Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta khususnya dalam perkuliahan praktek atau membuat produk. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana mengatasi kendala dalam pembelajaran jarak jauh khususnya perkuliahan bidang desain yang berhubungan dengan praktek maupun dalam perwujudan pembuatan produk dengan bahan limbah yang ada di sekitarnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptis kualitatif dengan populasi mahasiswa desain produk Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta dengan sampel mahasiswa yang mengambil matakuliah Inovasi Material Produk untuk pembuatan model atau produk. Data diperoleh secara online dan wawancara untuk melengkapi data lebih detail yang selanjutnya data dianalisis secara kualitatif yang didasarkan atas pengumpulan data, penyajian data, analisa untuk pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa materi pembelajaran masih bisa diterima dan bisa menimbulkan kreatifitas dengan baik, hal ini ditunjukkan berdasarkan hasil wawancara, karya-karya produk yang dihasilkan mahasiswa yang memenuhi kriteria dari sisi variasi bentuk, pewarnaan, maupun variasi explorasi proses pengolahan limbah yang ada di sekitar lingkungan dimana mahasiswa berada. Bahkan beberapa produk yang dihasilkan melebihi expetasi yang diharapkan serta memenuhi kriteria produk desain. Disamping itu explorasi limbah yang dihasilkan dalam karya mahasiswa bisa dikolaborasikan untuk pembelajaran dan penilaian matakuliah lain yaitu teknologi bahan dan estetika.