Metode Pembelajaran Online untuk Meningkatkan Interaksi Mahasiswa

Abstract

Julisiana Santoso

Interior and Architecture, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Ciputra

Jsantoso05@student.ciputra.ac.id

Kelvin Anggriawan Jasin

Interior and Architecture, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Ciputra

kanggriawan@student.ciputra.ac.id

Aubrey Mychelle

Interior and Architecture, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Ciputra

amychelle@student.ciputra.ac.id

Fadhil Dzulfiqar Athauallah

Interior and Architecture, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Ciputra

fdzulfiqar@student.ciputra.ac.id

Lm. Yusril Jaya Sakti

Interior and Architecture, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Ciputra

lyusriljaya@student.ciputra.ac.id

Lya Dewi Anggraini

Interior and Architecture, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Ciputra

lya.anggraini@ciputra.ac.id

Pada akhir tahun 2019 Pertama kalinya virus covid-19 ini di temukan dan menyebar di seluruh dunia hingga saat ini. Pandemi Covid-19 ini sangat berpengaruh pada pola hidup manusia, sehingga tercipta istilah “Era New Normal”, dimana masyarakat tetap dapat beraktivitas dengan menerapkan protokol kesehatan. Dengan tujuan untuk mencegah penularan dan mengurangi penyebaran virus Covid-19 ini, Oleh karena itu virus Covid-19 juga membawa pengaruh besar terhadap dunia pendidikan sehingga saat ini kegiatan belajar mengajar dilakukan secara daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kefektifan dalam kegiatan belajar mengajar antara dosen dan mahasiswa, khususnya pada Fakultas Industri Kreatif Universitas Ciputra Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu dengan melakukan pengumpulan data melalui observasi. Dari hasil penelitian kegiatan belajar mengajar antara dosen dan mahasiswa pada Fakultas Industri Kreatif Universitas Ciputra pada masa pandemi Covid-19 kurang efektif karena banyak mahasiswa merasa jenuh dengan proses pembelajaran secara daring sehingga mahasiswa kurang memperhatikan mata kuliah yang diberikan oleh dosen sehingga mahasiswa tidak mendapat banyak manfaat ketika melaksanakan kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara daring. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi untuk kegiatan belajar mengajar antara dosen dan mahasiswa dengan menggunakan metode pembelajaran baru yaitu memanfaatkan aplikasi kuis seperti markstart, kahoot dan sebagainya, agar interaksi antara dosen dan mahasiswa dapat menjadi lebih efektif.

Kata Kunci: Covid-19, Era New Normal, Efektif, Interaksi, Kuis