Analisis Visual Pada Board Game “Gathering a Garden” Berdasarkan Prinsip Desain Komunikasi Visual

Abstract

Masa Emas (Golden Age) yang berlangsung antara usia 4 hingga 14 tahun merupakan masa krusial bagi perkembangan kognitif, motorik, dan sosial anak. Menyadari hal tersebut, diperlukan adanya perhatian khusus, stimulasi, dan upaya edukasi untuk anak. Belajar sambil bermain merupakan konsep dasar, di mana permainan sebagai media interaktif menawarkan sarana yang efisien dan efektif. Maka, dengan memanfaatkan eksplorasi permainan edukatif board game “Gathering a Garden” oleh eeBoo, yang dapat memfasilitasi pengetahuan teoretis, kreativitas, dan keterampilan praktis anak.

Penulisan ini membahas proses desain permainan papan edukasi yang melibatkan pengintegrasian berbagai elemen, seperti mekanik, tema, dan komponen. Studi ini menggali aspek visual desain papan permainan dan visual ilustrasinya. Metodologi yang digunakan mencakup tahap awal pada metode “Six Thinking Hats” oleh Edward De Bono dan artifact analysis dalam menggali material, estetika, dan fungsi interaktif objek. Analisis yang dilakukan menggali keefektifan dan kesesuaian visual dengan menganalisa ketepatan, kelebihan, dan kekurangannya. Setelah melakukan analisa dan observasi, penulis ingin mengangkat papan permainan ini sebagai referensi perancangan ulang board game edukasi untuk anak-anak, dengan tema visual agrikultur Indonesia. Tentu dengan harapan bahwa informasi dan studi literatur yang dilakukan dapat bermanfaat bagi perancangan ulang tersebut.