Perancangan Buku Panduan Character Building Anak Usia 3-5 Tahun untuk Orang Tua

Althea Putri

Abstract


Karakter adalah bawaan hati, perilaku, dan watak. Istilah karakter dikaitkan dengan istilah ahlak, atau nilai yang berkaitan dengan kekuatan moral, dan berkonotasi positif. Pembentukan karakter banyak dipengaruhi oleh orangtua. Pada usia 3-5 tahun, anak sedang dalam usia emas (golden age). Namun masih banyak orangtua yang belum memahami cara mendidik anak dengan baik. Indonesia. Maka itu, penting untuk memulai mengedukasi dan memandu orangtua dalam pembentukan karakter anak sejak dini agar dapat dihasilkan masyarakat berkarakter baik. Buku panduan ini ditujukan kepada orangtua, ibu (primer) dan ayah (sekunder) berusia 25-35 tahun yang berdomisili di Jabodetabek. Metode penelitian adalah dengan metode campuran kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh melalui kuesioner, wawancara ahli, wawancara target, observasi, dan studi eksisiting. Demikian dihasilkan media informasi panduan character building untuk memandu orangtua membangun karakter anak mereka sejak dini. 


Keywords


Character Building; Usia 3-5 Tahun; Orangtua

References


Afifah, Nimah. (2017). Reward dan punishment bagi pengembangan kecerdasan emosional anak usia mi. Modelimg, 4(2), 10. Diakses dari https://core.ac.ukbuilding.116

Gallagher, Shaun. (2019). No, you’re not bribing your kids. Diakses pada

tanggal 9 September 2021, dari https://www.psychologytoday.com/us/blog/ experimentingbabies/201907/no-youre-not-bribing-your-kids Golden age, waktu terbaik membentuk karakter si buah hati (2018). Diakses pada 22 April 2021 https://batampos.co.id/2018/11/10/golden-age-waktuterbaik-membentuk-karakter- si-buah-hati/

Gitome, J., Nyabwari, B., & Katola, M.. (2013). Correlation between students discipline and performance in the kenya certificate of secondary education. Internation journal of education and research, 1(8), 4. Diakses dari https://irlibrary. ku.ac.ke/bitstream/handle/123456789/13170/Correlation%20between%20 Students....pdf?sequence=1&isAllowed=y115

Harmaini, Shofiah, & Yulianti. (2014). Peran Ayah dalam Mendidik Anak.

Haslam, A. (2006). Book design. London: Laurence King Publishing.

http://humas.acehprov.go.id/pentingnya-peranan-orangtua-dalampembentukan- karakter-anak-di-tengah-pandemi/

http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/article/view/730/805

https://qmc.binus.ac.id/2014/08/28/focu

Implikasinya terhadap perilau masyarakat. Humaniora, 4(2). 1232. doi: 10.21512/ humaniora.v4i2.3566

Islam Negeri Walisongo, Semarang.

Karakter. Didaktika Religia, 4(2), 97. doi: 10.30762/didaktika.v4.i2.p86-110.2016

kepribadian mahasiswa. Humaniora, 4(2), 1214. doi:10.21512/humaniora. v4i2.3564

Landa, R. (2014). Graphic design solutions (5th ed.). A. Bargende (Ed.). Canada: Nelson Education, Ltd

Male, A. (2017). Illustration a theoretical and contextual perspective. Switzerland: AVA Publishing SA

Mansur, Rosichin. (2017). Lingkungan yang mendidik sebagai wahana

Mashrukhin, Agus. (2013). Model Pembelajaran Character Building dan Musik Keroncong. Jurnal Teknik POMITS, Vol. 1, No. 1(2012)

Pandemi (2020). Diakses pada 22 April 2021

Pantu, A., & Luneto, B. (2014). Pendidikan karakter dan Bahasa. Al-ulum, 14(1), 154. Diakses dari https://media.neliti.com/media/publications/217421-pendidikan- karakter-dan-bahasa

pembentukan karakter anak. Jurnal vicratina, 2(2), 35. Diakses dari Pentingnya Peranan Orangtua Dalam Pembentukan Karakter Anak di Tengah

Priyatna, A. (2011). Parenting for character building. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

psikologi, X(2), 80. Diakses dari http://ejournal.uinsuska.ac.id/index.php/psikologi/ article/view/1184/1076

Putra, Antonius, N., Lakoro, Rahmatsyam. 2012. Perencangan Buku Ilustrasi

Samara, T. (2007). Design elements a graphic style manual. Essex: Rockport Publishers

Samrin (2016). Pendidikan karakter (sebuah pendekatan nilai). Jurnal al-ta’dib, 9(1), 122. Diakses dari https://media.neliti.com/media/publications/235693- pendidikan-karaktersebuah-pendekatan-ni-71618df5

Styawati, Yuslia. (2016). Prophetic Parenting Sebagai Paradigma Pendidikan Suci, Diyah. (2015).Character building through language teaching. Universitas

Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung: Alfabeta.

Sunarni, Dwi & Rosita. (2018). The parent role in early childhood character

Tanis, Hibur (2013). Pentingnya pendidikan character building dalam membentuk

Wahyuni, Noor. (2014). Focus group discussion. Diakses pada 22 April 2021,

Zubaedi. (2013). Desain pendidikan karakter: konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta: Kencana.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Konferensi Mahasiswa Desain Komunikasi Visual (KOMA DKV) 2021
komadkv@uph.edu | komadkv@gmail.com
Situs
Instagram
Linktree