Perancangan Buku Ensiklopedia Anak 4D Klasifikasi Makhluk Hidup Mamalia Laut

Stephen Wijaya, Aprilia Kartini

Abstract


Dari sekian banyaknya kegiatan pemerintah dan organisasi swasta, dalam upaya pelestarian mamalia laut. Populasi mamalia laut masih belum bertambah secara signifikan. Maka  dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa,  kegiatan pelestarian mamalia laut masih kurang efektif.  salah satu faktornya adalah edukasi pengenalan mamalia laut di Indonesia masih sedikit. Terlebih inovasi media pengenalan mamalia laut untuk anak anak masih minim. Dengan merancang buku ensiklopedia anak 4D mamalia laut, diharapkan mampu meningkatkan minat untuk mengenal mamalia laut. Menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, data penelitian ini berasal dari studi pustaka dari data sumber terpercaya, dan kuesioner berdasarkan target pasar yang dituju. Menghasilkan media utama berupa buku augmented reality mamalia laut serta media pelengkap berupa media pendukung dan media promosi yang saling berhubungan satu sama lain. Dengan perancangan berdasarkan kajian teori dan prinsip dasar keilmuan Desain Komunikasi Visual. 


Keywords


augmented reality; ensiklopedia; mamalia laut



DOI: http://dx.doi.org/10.37312/imatype.v2i2.7458

Full Text:

PDF

References


Adrian, Q. J., Ambarwari, A., & Lubis, M. (2020). Perancangan Buku Elektronik Pada Pelajaran Matematika Bangun Ruang Sekolah Dasar Berbasis Augmented Reality. Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer, 11(1), 171–176. https://doi.org/10.24176/simet.v11i1.3842

Ahmad, I., Samsugi, S., & Irawan, Y. (2022). Penerapan Augmented Reality Pada Anatomi Tubuh Manusia Untuk Mendukung Pembelajaran Titik Titik Bekam Pengobatan Alternatif. Jurnal Teknoinfo, 16(1), 46. https://doi.org/10.33365/jti.v16i1.1521

Dafudin Salim. (2011). Konservasi Mamalia Laut (Cetacea) Di Perairan Laut Sawu Nusa Tenggara Timur. Jurnal Kelautan: Indonesian Journal of Marine Science and Technology, 4(1), 24–41. https://journal.trunojoyo.ac.id/jurnalkelautan/article/view/888

Ikhsan, M. (2013). Perancangan Buku Ilustrasi Ramayana-Kishdakanda. Prosiding Seminar Nasional Sistem & Teknologi Infromasi (SNASTI), 10, 97–100.

Imawati, Y., & Chamidah, A. N. (2018). Efektivitas media berbasis augmented reality terhadap kemampuan anak tunarungu mengenal kebudayaan Yogyakarta. JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 14(1), 26–34. https://doi.org/10.21831/jpk.v14i1.25164

Kurnianingsih, W., & Sugiyanto. (2020). Pengaruh Kualitas Produk Dan Promosi Penjualan Terhadap Keputusan Pembelian Pada Pt. Nestle Indonesia. Skripsi Respositari, 1(1), 510–524.

Kusrianto, A. (2013). Pengantar Tipografi. Elex Media Komputindo.

Luzar, L. C., & Monica. (2011). Efek Warna Dalam Dunia Desain Dan Periklanan. Humaniora, 2(9), 1084–1096.

Maratus Syarifah. (2018). Paus Perlu Diselamatkan Karena Peran Kotoran Mereka Bagi Dunia. Nationalgeographic.Org. https://nationalgeographic.grid.id/read/13927564/paus-perlu-diselamatkan-karena-peran-kotoran-mereka-bagi-dunia

Maruta Gautama, N., Santosa, H., & Swandi, I. W. (2019). Pemanfaatan Warna Pada Poster Buku Cerita Bergambar Sejarah Pura Pulaki. Jurnal Desain, 7(1), 71. https://doi.org/10.30998/jd.v7i01.3833

Maulida, N., Anra, H., & Pratiwi, H. S. (2018). Aplikasi Pembelajaran Interaktif Pengenalan Hewan pada Anak Usia Dini. Jurnal Sistem Dan Teknologi Informasi (JustIN), 6(1), 26. https://doi.org/10.26418/justin.v6i1.23726

Muliawat, F. D., & Bima, O. (2020). Penyumbang Produksi Oksigen Terbesar di Bumi, Inilah Fitoplankton! Ketik Unpad. https://ketik.unpad.ac.id/posts/741/penyumbang-produksi-oksigen-terbesar-di-bumi-inilah-fitoplankton

Nurmala R, Izzatin, M., & Mucti, A. (2019). Desain Pengembangan Buku Saku Digital Matematika SMP Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Edukasia : Jurnal Pendidikan, 6(2), 4–17. http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/edukasia/index

Rustan, S. (2020). Layout 2020 (2020th ed.). Gramedia Pustaka Utama. https://www.suriantorustan.com/layout2020-buku-1-2/

Shabrina Andrawini. (2018). Pentingnya Mengenalkan Anak pada Dunia Bawah Laut Sejak Dini. https://travel.kompas.com/read/2018/04/29/171900727/pentingnya-mengenalkan-anak-pada-dunia-bawah-laut-sejak-dini

Streit, A. K., & Erlyana, Y. (2019). “PELATIHAN MENGGAMBAR DENGAN MENGEKSPLORASI IMAGINASI DENGAN TEKNIK POP-UP” (RPTRA Dharma Suci- Jakarta). Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan, 3(2), 100–107. https://doi.org/10.30813/jpk.v3i2.1865

Sugiyo. (2014). Metode Penelitian Kualitatif dan R and D. In Bandung: Alfabeta (Issue April). Alfabeta. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=911046#

Supangat, A. (2019, August). Kebisingan Laut: Isu Krusial Yang Terabaikan. Mangobay Situs Berita Lingkungan, 1. https://www.mongabay.co.id/2019/08/16/kebisingan-laut-isu-krusial-yang-terabaikan/

Widyasari, W., Yani, A. R., Wulandari, N., & Imani, E. C. (2021). Perancangan Board Game Edukasi Anti Bullying untuk Anak Sekolah Dasar. ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia, 7(2), 298–316. https://doi.org/10.33633/andharupa.v7i2.4243

WWF. (2020). Mamalia Laut. WWF Indonesia. https://www.wwf.id/spesies/mamalia-laut


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


IMATYPE: Journal of Graphic Design Studies

ISSN: 2828-4541
E-ISSN: 2828-3953

Journal Template: https://tinyurl.com/TemplateIMATYPE

For more information, please contact imatype@uph.edu